中医师承是中国传统医学的一种传承方式，它强调师承关系，即学生跟随一位有经验的中医师学习并继承其医术，在现代社会，随着中医教育的普及和现代化，很多传统医学的从业者选择放弃传统的师承模式，转而采用现代教育体系来提升自己的专业技能和知识水平。

中医师承放弃的原因分析

1、教育体系的变革：随着现代医学教育体系的建立和完善，越来越多的中医学院开始提供系统化的教育和培训，这些课程通常包括解剖学、生物化学、病理学等现代医学基础知识，以及临床实践技能训练，这些内容与中医师承的传统教育相比，更加科学、系统和全面。

2、职业发展路径：在现代医学体系中，医生的职业发展路径更为清晰，无论是成为临床医生、研究学者还是管理岗位，都有明确的晋升机制和专业要求，相比之下，中医师承的徒弟往往需要经过长时间的学习和实践才能获得正式的执业资格，这个过程可能较长且充满不确定性。

3、经济考量：中医师承的学习周期长，学费高，而且徒弟在取得执业资格前无法独立行医，这在一定程度上限制了他们从事医疗工作的经济收入，而现代医学教育则提供了更多的就业选择和更高的起薪，吸引了许多年轻人选择进入这一领域。

4、社会认知：在一些地区，中医师承被视为传统医术的代表，受到社会的尊重和认可，随着现代医学的普及和人们对健康观念的改变，越来越多的人开始质疑中医师承的教育价值，这种社会认知的变化也促使一些中医师选择放弃传统的师承方式。

5、技术更新换代：随着科技的进步，新的医疗设备和技术不断涌现，这对中医师的技能要求提出了更高的挑战，为了保持竞争力，中医师需要不断学习新知识、新技术，这可能与师承的传统教育模式相冲突。

6、政策支持：在某些国家和地区，政府对中医药的支持力度较大，这为中医师的发展提供了良好的外部环境，政策的变动也可能影响中医师承的教育模式和发展方向。

中医师承放弃的原因是多方面的，包括教育体系的变革、职业发展路径的选择、经济考量、社会认知的变化、技术更新换代以及政策支持等，这些因素共同作用于中医师的选择，导致一部分人选择离开师承的传统模式，转而追求更符合现代医学教育标准的职业发展道路。

在未来，随着中医教育的不断发展和创新，中医师承的教育模式可能会有所调整，以适应时代的需求，中医师们也需要不断学习新知识、新技术，提高自身的综合素质，以应对不断变化的社会环境和医疗需求。