考家庭教育指导师证报名考取新介绍，
（一）家庭教育培训市场的现状
在欧美等发达国，平均每300人就拥有1名家庭教育指导师，但我国的家庭教育指导师目前还处于起步阶段，在今后的发展中至少需要50万名家庭教育咨询指导人员，家庭教育咨询指导行业将是我国具有发展潜力的热门行业，有着广阔的前景。
（二）提高教师的家庭教育技能
权威机构调查显示，学生学习成绩差极少数是因为智力低下，绝大多数原因是学习品质差（学习品质包括学习意志力、学习能力、学习方法和学习动机四大部分）。在而学习品质差的学生中，80%的人与所受的“家庭教育”相关。因此，使教师掌握的家庭教育知识，既能凸显教师团队的性，又能增加教师自身的砝码和竞争力。
（三）个人综合素质提升
1．学以致用，既能为自己建立和谐幸福的亲子家庭，又能帮助他人，减少亲子伤害，极具社会价值与社会使命感。
2．认识成功人士，与专家名流为友，提升自己的交际层面与质量，拓展人际关系。
（四）广阔的就业前景
1．荣获证书的学员可以为教师和家长做家庭教育知识培训。同时，有机会参加父母学校、妈妈俱乐部等工作，成为家庭教育行业的者。
2．为满足社会对“家庭教育指导师”的巨大需求，学员可选择就业方向为：青少年活动中心（服务机构）、妇女儿童服务机构、居委会、婚姻家庭律师事务所（法院）、婚姻家庭咨询指导中心、情感热线、心理（教育）咨询中心、家庭服务（家政）业、家庭教育（社会家教）、志愿者义工、青少年儿童教育培训机构、早教机构、幼儿园、大中小学等相关教育服务机构。
对于教育工作者、社会工作者来说，家庭教育顾问课程是一项非常有价值的职业素养和技能。通过学习，教育者可以更好地解决实际工作中的问题，增加与家长沟通的权威性和说服力，提升家长的信赖和配合，为进一步的教育教学、社会服务打下良好的基础。
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家庭教育在儿童成长起着至关重要作用，父母是孩 子的任教师，父母的个人素质和道德修养在潜 移 默 化中会影响到孩子，所以在儿童成长的过程中要抓好家庭教育，只有这样才能促进学生身心健康发展。儿童接触多是家庭，父母是他们亲密的人，言行举止对会儿童产生直接影响，对个是学校教育所无法取代的。因此，儿童教育要重视家庭作用，父母要转变教育理念，在智力教育的同时还要兼顾思想道德教育，帮助学生形成积极生活态度，塑造健全人格，让他们养成良好的思想品德和行为习惯，这样就能促进儿童发展，家庭教育的价值也就能充分发挥出来。家庭教育在促进儿童健康成长中占据着重要地位，父母要学习儿童教育技巧和方法，根据儿童个性和心理特点，有目的性的开展教育，这样就能将儿童思想和行为引到正确方向上，他们就能自我约束和自我管理，个人素养会随之提高，将儿童培养成为社 会主义事业人。
家庭教育指导师证认准颁发的证书含金量高，具备证书就业空间大，职业收入高，需求时间长，客户关系稳，就业机会多，升值加薪快。时间快、费用低，可分期，报考条件不严,省时省心省力考取找夏老师报名，报考流程简单，不用担心考不过！
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这个时期，父母与孩子密切的肌肤接触，经常进行心理与语言的交流，父母对孩子的这种积极的关注，对亲子关系的形成起着决定性的作用。在这一阶段形成安全的依恋关系，是孩子未来人格形成的基础。”“孩子与父母间的安全关系会逐步地泛化，孩子以此为寄托，以后对周围的世界能充满信心地去探索，并且逐步养成认知自我、信赖父母、信赖周围世界的行为。如果由于父母的忽略，没有能在该阶段与孩子建立安全的依恋关系，孩子就会出现孤僻、封闭、自私、自卑、敌对或情绪不稳定等问题行为。”埃里克森把这一阶段儿童遇到的发展危机概括为“自动自发对退缩愧疚”的冲突，其实主要是指“俄狄浦斯情结”给儿童带来的一场心灵风暴。“俄狄浦斯情结”是指从4岁左右开始，儿童会对异性父母产生一种带有性幻想和原欲冲动的亲密依恋感。弗洛伊德在谈到性问题时，有两个重要的观点：，性是全部生命活力的源泉，性对人而言就好比是火车头上的蒸汽机。
招生对象
1、培训机构投 资人、校长、执行校长，你需要一份机构、个人的品牌背书。
2、培训机构一线教学、教务、咨询老师，你需要一套家庭教育落地方案。
3、教培行业从业人员，你需要提升个人的综合素养。
4、优秀家长，想学习更科学教育孩子的知识。
家庭教育指导师专门针对家庭教育中的个性问题、个体咨询、个案分析、家庭疗愈、问题咨询等设定的职业技能高等级培训课程。课程的深入学习会让你从应对能力提升，到解决能力提升，到家庭个案的解决化解，到的成长为一名家庭教育个案训练师。同时课程结束后考评合格的学员将获得由正规部门颁发的《家庭教育训练师》，这是庭教育指导师基础上含金量更上一个台阶的深入学习。
家庭教育的性在家庭教育中，家长在子女心目中的性，是家长有效地教育和影响子女的重要前提，而且与学校教育，社会教育相比，家庭教育具有更大的性。这是因为父母是子女的天然尊长，血缘上的亲密关系和经济上的依赖性使子女对父母有着特殊的依恋和依赖感，再加上父母因其自身努力工作而被社会的承认与尊重，丰富的阅历和经验，成熟的思想意识等等，这一切都使得家长在子女心目中树立起高大、的形象，子女养成了对父母尊崇和信任的心理。子女一旦形成这样的心理定势，就会自觉自愿地去接受父母的要求和劝导，向家长希望的方向发展，从而使家庭教育达到预期的目的。
家庭教育不是把幼儿园、把小学、把大学搬到家庭，这样的教育将来会有，随着互联网、云计算，大数据和智能化的到来，每一个家庭都会成为小学、中学、大学，但是我们在固定成熟所设置的小学、中学、大学，依然不会被，因为固定在家庭这样一个小的范围的教育，一定是有局限的，人的本质是社会关系的综合，这是马克思告诉我们的一个真理，人的社会化。
家庭教育指导工作要以人的发展为本，遵循孩子身心发展的规律、家庭教育指导工作规律，满足家长自身的需求和社会发展的要求，进行整体规划、实施。家庭教育指导师”到底是干啥的？家庭教育指导师通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识，旨在解决家庭教育中存在的问题，通过对家长及孩子的测评找到家庭教育中的问题，通过授课建立家庭教育理论基础，跟踪指导解决家庭教育中的困惑，建立良好的家庭环境。
