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通知家庭教育讲师证报考需要什么资料及条件

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  作为一个传统的社会主义国内,我国有着悠久的文明历史,不管是文学、伦理学还是哲学都十分强调对为人处事的分析和研究,我国的传统文化之中所涉及的文化形态比较复杂,大部分主要以做人为主体。这一点对于教师以及相似岗位的工作人员培训有着关键的作用,许多教育学校也曾明确强调,老师个人需要树立终身学习的理念,学会规范个人的言行举止,以提高自身的综合素养和水平来为学生提供科学合理的引导。在信息化和科技化时代之下,学习创新尤为关键,同时这两者也是一个人在社会实践过程之中的核心竞争力,信息化之中所涉及的新知识越来越复杂,同时更新换代速度非常快

  近年来,由于教育理念及生活水平的提升,传统教育行业发展迅猛,占据着巨大的市场份额,许多家长都将孩子送去各式各样的教育培训机构,但即便如此,仍有高达80%以上的中国的家庭存在着不同程度的的教育问题。因为家长们忽略了重要的一点,教育的主阵地是家庭。而自国内放开二胎政策后,除了儿童数量出现了可观增长外,家庭中的亲子关系也出现了越来越多的矛盾和问题,很多父母无法兼顾孩子们的成长教育。因此,对作为启蒙和根基的家庭教育有了更大更迫切的需求。家庭教育指导师行业也应需而兴,拥有着无限的发展潜力和市场前景。据有关机构预测,未来我国至少需要50万名家庭教育指导相关的从业人员,家庭教育行业也将成为我国极具发展潜力的热门行业。不仅教育培训、管理咨询类公司需要相关人才,政(府机构、街道社区等用人招聘中也会为获得正式资质认证的家庭教育指导师们提供更好更多的工作机会和职位。

  家庭教育是指家长在家庭中自觉地、有意识地按照社会需要和子女身心特点,通过自身的言传身教和家庭生活实践,对子女施加一定的影响,使子女的身心发生预期变化的一种活动。从家庭教育指导师的概念中就可以得知,为家庭教育提供指导的老师,包括教育诊断、教育咨询、教育测量、指导与培训、督导等。好的家庭就是一所好的学校,一组的调查数据指出,家庭教育对人的一生的影响占据51%,其次才是社会教育以及学校教育。

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  家庭教育指导师旨在解决家庭教育中存在的问题,通过对家长及孩子的测评找到家庭教育中的问题,通过授课建立家庭教育理论基础,跟踪指导解决家庭教育中的困惑。家庭教育指导师通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识,帮助家庭在夫妻关系、亲子关系、婆媳关系上建立良好的家庭环境,通过改变孩子的生活、学习习惯,建立孩子的德行和责任,帮助家庭幸福。家庭教育指导师的指导对象不仅是孩子,主要是家长,帮助家长提升教育的能力,纠正教育的方法。

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  对于教育工作者、社会工作者来说,家庭教育顾问课程是一项非常有价值的职业素养和技能。通过学习,教育者可以更好地解决实际工作中的问题,增加与家长沟通的权威性和说服力,提升家长的信赖和配合,为进一步的教育教学、社会服务打下良好的基础。

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  家庭教育咨询指导行业将是我国具有发展潜力的热门行业,有着广阔的前景。家庭教育指导师将成为稀缺职业,预计国内人才缺口高达100万人!无论你是父母,还是教育从业者,无论你想寻求新的职业发展路径还是亟待进入职场的宝妈,家庭教育指导师将是你精进沟通方式,工作与家庭兼顾的好选择。

  陪伴对孩子很重要在一起本身就是教育:

  孩子来到家庭和你成为一个共同体,这就是人生的缘分,怎么样能够珍惜和孩子在一起的时光?事实上我们知道,当孩子真正离开你的时候,你想和他在一起也很难了。所以真正在一起的时间是非常有限的,而且在一起本身就是教育。这一点我觉得是很关键的,为什么呢?因为你和孩子在一起吃饭,在一起说话,无时无刻不是在进行着交流和学习,西方心理学有一个很有意思的研究,他们发现孩子的词汇量和父母在家庭交流,尤其是在餐桌上交流的词汇量直接正相关。你在谈论政治,这个孩子可能今后对政治感兴趣;你在抱怨,这个孩子可能就会充满抱怨的情绪。你在家庭发生的一切,都会对孩子产生直接的影响。为什么我们说要有亲子共读,要有亲子之间充分的交流?我们很多父母都以为不要跟孩子多说话,没有什么意义,实际上你说的所有东西,即使他今天不懂,也都会成为构成他大脑思维的重要组成部分。更重要的是陪伴和共同生活,这会决定整个家庭是否拥有共同的命运,我们提出一个主张:共读,共写,共同生活。基调就是陪伴,陪伴对孩子的影响是非常重要的。

  是非分明、勤劳勇敢、吃苦耐劳、热情谦让、积极向上是从孩提时就应该开始培养的,希望家长切勿大意。家长学校与家庭教育之间有着不可分割的联系,办好家长学校可以促进家庭教育开展,能够为家长提供更加多元化教育方法和教育理念。在教育改革背景下,家庭教育的重要性更加凸显,因此进一步强化家长学校建设力度,为家庭教育提供保障是非常必要的。讲座是一种常见的教育形式,也是提升家长家庭教育意识,提高家庭教育力度的关键。那么如何能够确保讲座的效果,主要取决于讲座的内容。家长学校在开展家庭教育讲座之前,要进行的调研,让家长完成反馈表,学校结合反馈表以及情况进行对比,以此为依据制定教育内容。

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