言语康复师证怎么考、如何报名，
父母必须要抓住孩子12岁之前的关键时期，尽努力帮孩子发展起良好的感觉统合能力。即使是测评显示正常的孩子，建议家长在日常生活中也多多带领孩子参与一些有针对性的感统活动，因为现在孩子的成长环境，真的非常非常不利于他们感觉统合能力的发展！
感统训练时期，面对孩子的感统失调，很多家长都会想——“孩子还小，长大就会好！”殊不知，孩子感统失调长大了不仅不会好，反而还会给孩子带来变本加厉的伤害，尤其是6岁之后还在即将进入学校生活，如果不具备良好的感统能力，可能会出现各种各样的困难和障碍。
动作儿歌化。单纯讲授动作的要领，感统失调幼儿很难理解而且会感到枯燥无味，如果将要领编成朗朗上口、充满性和趣味性的儿歌，效果就会迥然不同。如，感统失调幼儿在跳床上跳跃，教师就可以说儿歌：“小白兔，白又白，两只耳朵树起来，爱吃萝卜，爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。”又如，在“有趣的平衡台”中，要求幼儿利用身体的各部位在台上保持平衡。
今后随着感觉统合指导师证书含金量的提升，考试标准及要求会越来越高，则会相应下降，同时报考条件从到年龄再到考试审核通过都会更加严格。所以还没有报名没有提交资料的学员请抓紧时间，尽早把握机会联系在线老师报名吧！
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培训目标：经过感觉统合指导师的系统学及考核，可获得由中 央电教馆颁发的感觉统合指导师职业资格证书，并能够在机构或幼儿园对孩子进行感统训练，对家长进行有效的康复指导，?并学会基本的感统测评的方法以及测评报告的解读和分析，可以有针对性地指导家长及老师进行感统干预。
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虽然感统失调不是，但是因为它会对孩子的专注力、学力、身体协调力、情绪控制力、人际交往能力等各项能力的发展带来阻碍，如果不能及时通过有针对性的感统训练帮他们改善，恐怕孩子在日后的生活学过程中会遇到非常多的困难。
