
中级家庭教育讲师证2022年报名条件及要求,
由幼儿教师实施家庭教育指导的优势 相较于其他实施家庭教育指导的人士,幼儿教师实施家庭教育指导的优势在于:幼儿教师与幼儿间亲密的情感联系,使其更有可能积极地实施家庭教育指导;幼儿教师熟悉幼儿的性格特点、行为习惯、家庭教养环境等,对幼儿的了解更为和深入;幼儿教师在幼儿园实施的教育能够与家庭教育进行衔接与呼应,能够提高家庭教育指导的效果;幼儿教师与幼儿相处的时间持续1~3年,更有利于实施持续性地家庭教育指导。
什么是家庭教育指导师呢?
家庭教育指导师是运用科学的理论和方法,从事家庭教育知识传授、问题咨询、信息服务、活动组织等指导的人员。或者简单地说,家庭教育指导师是能以科学的方法帮助父母做好家庭教育的工作者。细心的人或许会提出疑问,我给出的定义中为什么没有提科学的理论呢?是的,家庭教育指导师需要掌握科学的理论,没有科学的理论就没有科学的方法。但是,家庭教育的本质特点是实践,再伟大的理论也需要化为可操作的具体方法才会行之有效。因此,必须具有将科学的理论提炼为科学的方法的本领,才能胜任家庭教育指导师的职业要求。
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家庭教育行业在我国古已有之,只是从业人员有所区别。 我国也不乏家庭教育的著作。家庭教育行业在美国的兴起和繁荣,迅速刺激了全世界,美国实行家庭教育的成功所带来的繁荣也是大家有目共睹。我国一直在提倡素质教育,但是高分低能现象从未减少过。谁也没找到这个问题的根源在哪里。也许这个根源就是家庭教育。昔孟母,择邻处",这一个故事在我国流传了几千年,其实这就是中国较早家庭教育成功的典故。而《伤仲永》,又是我国内庭教育失败的典故。可见,我国自古就在研究家庭教育问题。
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它像无声的语言,对人起着感化的作用,它是一种潜移默化的教育力量,在教育中有着特殊的意义。由于父母子女之间存在着天然的血缘关系,彼此心心相通,情感的感染性就显得更为强烈。家长的好恶取舍,常常决定着子女的行为举止。在家庭教育中,父母对子女的这种情感上的感染作用,有时是说服力很强的言语说教都难以代替的。
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意义和价值:
?1、更高更深更快更多更好地掌握现代家庭教育智慧,有利于防止自己的孩子出问题,或尽快使已经出问题的孩子得以转变。
2、获得证书以后,大大提升了自信程度和周围人群对你的认可度,从而提升幸福感和成就感。
3、能够激励自己的学习兴趣和使命感,激励自已走上自主学习、终身学习的成长历程。
4、能够促进心灵、家庭、事业、生活、交际、沟通的经营质量和层次。
5、为下岗后、转岗后、退休后打造一个"职业备胎",为后半生过上充实、快乐、精彩、富足的生活打好基础。
6、获证后取得收费资格,可以顺理成章地、光明正大地业余从事或从事家庭教育事业,积大德、行大善、施大恩、做大事、出大名、挣大钱。
7、从事教育、培训、心理咨询、婚姻指导、民事调解、行政管理等的人员,获得证书后能大大提高本职行业的效率和业绩。
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相当数量的年轻父母,对于儿童此阶段的身心发展特点知之甚少,这对儿童在学前阶段打好健康人格的基础十分不利。父母在儿童4—6岁期间应该如何引導他们走出“俄狄浦斯情结”呢?首先,父母要理解出现“俄狄浦斯情结”很正常,不应感到焦虑或恐慌。从异性父母亲角度来说,在对儿童充分表达关爱的前提下,巧妙地转移儿童对自己身体敏感部位的过分亲密的接触,以免刺激他们的性幻想,但不应同避常态的亲情拥抱。从同性父母亲角度来说,对同性别儿童要树立起作为男性阳刚之气的性别角色形象,或者作为女性阴柔之美地性别角色榜样。无论同性父母或者异性父母,在孩子4—6岁时,一定要坚持正向引导、正面管教,杜绝严词呵斥或打骂体罚,以免加剧儿童内疚自责的不好的体验,进而动摇他们构建自信人格的基础。
当前大多数家长都希冀让孩子多学点知识,视为“无用之物”,更有甚者将称之为“玩物丧志”,导致许多家庭中幼儿权利被忽视甚至,幼儿童年的快乐被不断蚕食,甚至幼儿园倡导的“以为基本活动”的教育改革遭遇到家长的巨大阻力。家长是幼儿园教育改革的重要合作伙伴,只有赢得家长的理解与信任,幼儿园教育改革才能取得成功。反之,一些幼儿园教育改革的先进理念会陷于“叫好不叫座”的尴尬境地。
