“感觉统合”是一门关于脑科学和儿童发展关系的学说，它是基于通过获得发展的一种优育理念，是由美国博士珍﹒爱尔丝所创立，世界卫生组织为提升人类健康，于1992年发表《健康权利国际宣言》，引导大众建立正确、积极的健康观念，“感觉统合”优育理念的创立为儿童的身心健康发展提供了保证。 语言训练师证在哪报考报名有哪些条件要求 语言训练师证在哪报考报名有哪些条件要求， 当前我国由于儿童生活空间狭小，环境的单一，儿童家庭教育方式面临着急需要改变的课题。目前有大约百分之十五的普通儿童，约百分之八十的特殊儿童存在感觉统合障碍。感觉统合失调不仅影响儿童的生活适应和运动能力，而且影响他们的学适应和社会适应，进而使他们产生自卑等心理问题，有些还会出现行为异常。 这将会在不同程度上削弱人的认知能力与适应能力，从而推迟人的社会化进程。据美国斯坦福大学世界儿童成长研究项目小组成果展示，世界各国的儿童存在不同程度感觉统合失调的比例还是较高的，而在“重灾区”之一的中国，全国儿童的80%都存在着不同程度的感觉统合失调，其中30%为重度感觉统合失调。 语言训练师证在哪报考报名有哪些条件要求 感觉统合是从“大脑接受基本感官刺激，引发学表现”延伸出来的儿童发展理论，尤其在儿童发展早期，会特别强调全身的“触觉”、主司平衡与速度感的“前庭觉”，以及掌管肢体姿势与位置变化的“本体觉”对儿童发展的重要性。 而据新数据显示，我国大中城市儿童感统失调的比率已经高达80%，这么大的几率，让我们不得不承认，感统训练，绝不仅仅是个别孩子需要的，而是绝大多数孩子都需要的！感统失调不是，感统训练也不是给有的孩子做的，受社会大环境的影响，现在绝大多数的孩子，多多少少都存在感统失调。 全国联网可查，随时申报，不用担心考不过，报名条件报考流程报名资料简单方便(正反面和电子版照片）报考条件不符合的可以帮助协调，详情请加夏老师的获得样本。 语言训练师证在哪报考报名有哪些条件要求 感统失调幼儿对音乐敏感性强，教师在训练中选择一些他们喜欢的音乐，可以有效的调动和调整感统失调幼儿的情绪，使他们很快的进入到教师设计的活动中并配合诊治，教师对音乐的选择也要因人而异，音乐参与感统失调幼儿感觉统合训练中会起到事半功倍的作用。 但我国的感觉统合教育发展面临着严重的问题是，许多感统老师没有经过的训练，缺乏有效的指导，极大的影响了家长对感统教育信心，也造成了大批感统特色机构经营困难，为此，中 央电化教育馆颁发了《感统教育指导师》证书并且有相应的线上课程培训。
