职业定义
语言训练师是指从事言语——语言评价研究和训练工作的人员。
报考对象：
（图片来源网络，侵删）
1、各康复机构从事自、闭症康复及干预的老师；
2、从事特殊儿童的诊察、康复等和康复中心在职人员；
3、在普通幼儿园和学校陪同儿童进行融合教育的老师和家长；
4、特殊教育融合学校的班及任课老师；
5、有志于从事特殊教育康复训练工作的待岗人员、福利院特教老师等。
就业方向：特殊教育学校语言康复教师、学前康复机构听障幼儿康复教师、听觉言语康复中心康复教师、人工耳蜗训练指导中心康复教师、社会福利院听障幼儿康复教师。
报考流程：
1. 挑选靠谱的报名机构报名
2. 提交报名信息，缴纳报名费用
3. 修完学校所规定的课程，参加线上网考，
4. 成绩合格，下发证书
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不同类型语言障碍患者的特点在实际的语言康复训练中，不仅要知道什么是语言障碍，什么样的人需要进行语言康复训练，了解各类型语言障碍者的特点也很重要。
语言学能力是不可或缺的，高级语言能力，顾名思义就是：语言能力的提升是有目的的、无意识的，必须依赖于所学的课程。所以高级语言能力的培养不是学时越长越好，而是学科上具有条件的，往往是不能背诵的，并不是说这种语言能力不能提高，语言学是基础，如果学得不好，这种语言能力又没有学好，说来听起来就让人厌烦了。
