报考对象：1、大中小学、幼儿园在职教师；2、早教及课外辅导机构老师；3、校长、园长、社会办学机构负责人；4、对家庭教育和阅读感兴趣的社会各界朋友；5、家庭教育指导师、绘本馆馆长、阅读人；6、妇联、工会、街道等负责阅读工作的干部；7、想要与孩子更好的共同成长的宝爸宝妈；8、想要开创小而美事业的创业者。
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无论是口头表达，还是书面表达，或者是多模式表达，根本上，都是思维的外在表现。儿童在口头表达时，会将其正在接触和学xi的词汇用起来，起到了强化和巩固的作用，有时甚至还会创造词汇，生成属于自己的词汇。还比如，表达能够促进儿童的社会往。
儿童语言能力发展的顺序是一个从看到说，从听到说，理解先于表达，模仿孕育运用的过程。绘本的一个特点是“留白”，页面上只有图画或者少量的文字，不仅给儿童留出了想象空间，还留出极大的表达空间。教师要创设形式多样的方法，想方设法地鼓励儿童把图画的意思讲出来。
“书山有路勤为径”，幼师不妨在阅读上专注地探索几年，形成个人职业发展的核心竞争力，并用阅读的线索串联起自己对儿童、对教育、对人的存在与发展的解读体系。阅读指导师，可以提供的阅读指导，解决家长阅读困惑，解决老师的迷茫。普及亲子共读及儿童阅读的理念与方法，引导儿童和大人建立阅读xi惯，培养阅读兴趣，帮助儿童及大人提升阅读力和学xi力。
绘本是适合孩子阅读的图书形式。儿童心理学的研究认为，孩子认知图形的能力从很小就开始慢慢养成。虽然那时的孩子不识字，但已经具备了一定的读图能力，如果这时候家长能有意识地和孩子们一起阅读绘本，营造温馨的环境，给他们读文字，和他们一起看图讲故事。
每当孩子打开书，便是开启了一段奇幻世界的畅游之旅。在绘本的世界中，一切违反常规的存在都变得既有趣又充满魔力：动物会说话，怪物可以友善可以诡异，人类能够变大缩小甚至没有面孔……而绘本中五彩斑斓的图像，也并不是简单的色彩和线条的拼接，它们其实能够激发孩子的视觉发掘能力。
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报考条件：1、初级。初级证书只要年满18周岁，初中以上学历就可以报考了。2、中级。中级证书需要年满18周岁，同时具备高中以上学历，工作年限满2年可以报名参加考试。3、高级。高级证书需要年满20周岁以上，具备大专及以上学历，工作年限满4年，获得过级竞赛一等奖可以报名参加考试。
倾听别人讲绘本故事的语言体验。这三种语言体验，对于幼儿的语言发展都有一定的作用，但是后一种与前两种不同，它大多是文学性的语言，他对孩子的语言发展尤为重要，尤其是在发展孩子的文学语言和书面语言方面，对于年龄稍大的孩子来说，这两种语言的发展特别重要。这直接和今后上小学后的语文课业中的作文水平高度相关。
阅读指导师虽如此重要，但至今我国能够拥有知识和指导能力的人却，阅读指导师还处在起步阶段。有关权威机构预测，我国在今后的发展中至少需要100万名家庭教育咨询指导专员人员，家庭教育咨询指导行业将是我国具有发展潜力的热门行业，有着广阔的前景。从家长的特点来看，应根据家长的性别、受教育程度、个性等因素灵活采用不同的沟通方式。
