近年来，国 家不断发布关于“中国传统文化”相关的政策，而专注儿童国学教育培训也属于弘扬中国传统文化的范畴。自2014年起教育部印发《完善中华优 秀传统文化教育指导纲要》，《纲要》指出要分学段有序推进中华优 秀传统文化教育，例如，小学低年级阶段，开展启蒙教育，培养学生热爱中华优 秀传统文化的感情；在初中阶段，以增强学生对中华优 秀传统文化的理解力为重点，等等。
报考对象：
1、幼儿园、中小学、中职、高等院校教师；
2、中职、高等院校在校大学生；
3、通过学习中国传统文化，提升个人及子女良好品格养成的家长；
4、街道办事处或居委会的社区工作者；；
5、热爱中国传统文化并有志于从事国学教育的社会人员；
6、对中国传统文化教育感兴趣的有识之士。
报考条件
一)初级国学(传统文化)教师(三级)
具有高中及同等学历者，经国学(传统文化)教师正规培训达标准学时数，并取得培训结 业 证书。
二)中级国学(传统文化)教师(二级)
1、取得本职业初级国学(传统文化)教师证书后，经国学(传统文化)教师正规培训达标准学时数，并取得培训结 业 证书。
2、大专及以上学历(在校生需大二及以上年级)，经国学(传统文化)教师正规培训达标准学时数，并取得培训结 业 证书。
三)高级国学(传统文化)教师(一级)
1、取得本职业中级国学(传统文化)教师证书后，经国学(传统文化)教师正规培训达标准学时数，并取得培训结 业 证书。
国学(传统文化)教师证共分为三个等级：
高级国学(传统文化)教师证；
中级国学(传统文化)教师证；
初级国学(传统文化)教师证；
就业方向
1、国学机构专、兼讲师；
2、幼儿园、中小学、中职、高等院校国学讲师；
3、自己创业，开办国学教育培训机构；
4、国学公益事业传播和推广者；
5、做外国人士的中文及国学教师；
6、其他相关工作；
我们从民间了解国学的繁荣，小到每一个家庭，大到国 家，每个人的思想都需要存在着学xi国学的理念，一些推广和活动，包括学前教育能够深刻影响到社会风气，故不能等闲视之。不过值得我们欣慰的是，学生、家长积极学xi的态度，已经开始引 领新风潮。未来几年，没有自己的学术思想和独立国学见解者，必将被限制于普及性的课程，这与你的野心无关。
