2022年家庭教育讲师证到底怎么考，
由幼儿教师实施家庭教育指导的优势 相较于其他实施家庭教育指导的人士，幼儿教师实施家庭教育指导的优势在于：幼儿教师与幼儿间亲密的情感联系，使其更有可能积极地实施家庭教育指导；幼儿教师熟悉幼儿的性格特点、行为习惯、家庭教养环境等，对幼儿的了解更为和深入；幼儿教师在幼儿园实施的教育能够与家庭教育进行衔接与呼应，能够提高家庭教育指导的效果；幼儿教师与幼儿相处的时间持续1~3年，更有利于实施持续性地家庭教育指导。
优势。
有必要将家庭教育作为一项全民运动，纳入终身教育体系，社会、学校应达成共识、通力协作，共同促进中庭教育事业的发展。家庭教育的诞生和发展表达了人们对中庭教育健康发展的强烈诉求，是家庭教育科学化、化发展的必然结果，是特殊家庭逐渐增多的迫切要求，是完善教育工作和提高教育整体水平的需要，是加快人的社会化步伐的重要途径，有利于提高人口素质，这为进一步提高我国整体教育水平奠定了基础。在家庭教育指导师的发展理论、实践性理论、成长理论、社会支持理论和一体化理论的指导下，家庭教育才能向着科学、健康的方向稳步前进。
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教育、婚姻、职业是人生三大问题，而三大问题都根基于家庭教育。一项调查显示，中国近60%左右的家庭存在着不同程度的青少年心智障碍、逃课厌学、考试压力、亲子冲突、网络成瘾、自闭自虐、啃老、厌世等教育问题；80%左右的家庭不懂或不完全懂如何正确教育孩子，甚至感到力不从心。家庭教育已成为世界性的课题。在欧美发达国，每300—500人就拥有一名家庭教育指导师，全美家庭教育机构有700多家，他们在20世纪60年代，就形成了父母教育的理念，对父母自身教育的重视已经超过了对儿童的学前教育和学校教育。为此，很多培训指导师开始在全国范围内开展家庭教育指导师岗位培训工作
作为一名宝妈你是否有过这样的冲动？想回归职场，却不知如何选择自己的新方向；想固守家庭，却害怕自己与社会脱节，空有美好梦想却无处安放。亲爱的，以上这些困惑，也许答案就在这里。
你可能不知道：教育、婚姻、职业是人生三大问题，而这三大问题都根植于家庭教育。家庭教育已成为世界性的课题，全世界的父母都在为孩子的教育而倾其所有。家庭教育咨询指导行业将是我国具有发展潜力的热门行业，有着广阔的前景。家庭教育指导师将成为zui稀缺职业，预计国内人才缺口高达100万人！
所以！！！无论你是为人父母，还是教育从业者；无论你想寻求新的职业发展路径，还是初入职场的宝爸宝妈——《家庭教育指导师》将是你提高自我、实现价值，同时兼顾工作与家庭的优先选择！
1、专注于家庭教育，着眼于孩子的整个人生，将有效的指导融会贯通。
2、根据目前的教育现状，结合西方心理学的技巧，从心出发，身心合一的做到。
3、致力于在当今空前密集的家庭教育课程当中成为一股清流，真正走进家庭，支持大家有效做到，修人心，成大事。
4、将理论融于个案故事，结合大量案例，让学习更有效果，更持久，让你的人生更轻松更高效！
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幼儿教师的形象影响着家庭教育指导的效果。家长是否会向幼儿教师寻求家庭教育方面的帮助、是否愿意接受幼儿教师给出的教育建议，都与家长是否认可教师的形象密切相关。幼儿教师形象，一方面需通过持之以恒的学习实践得以丰盈，另一方面也需要以恰当的方式进行展现。新生入园家长会，是幼儿教师展现形象、赢得家长信任的重要节点。教师是否能够自信大方地组织活动、条理清晰地传递教育理念、周到细致地提供教育建议等，都展现出让家长评判其水平的讯息，决定了后续的家庭教育指导能否顺利开展。
有关机构预测，我国在今后的发展中至少需要50万名家庭教育咨询指导人员，家庭教育咨询指导行业将是我国具 有发展潜力的热门行业，有着广阔的前景。本课程特别适合以下机构或人群家庭教育从业者教育创意创业者妇女儿童服务机构婚姻家庭咨询指导中心 心理（教育） 咨询中心青少年教育培训机构 早教机构孩子家长大中小学校长社区服务机构。
招生对象
1、培训机构投 资人、校长、执行校长，你需要一份机构、个人的品牌背书。
2、培训机构一线教学、教务、咨询老师，你需要一套家庭教育落地方案。
3、教培行业从业人员，你需要提升个人的综合素养。
4、优秀家长，想学习更科学教育孩子的知识。
【｜中央电化教育馆】颁发
1.证书权威、含金量高、持证上岗必备！
2.同期申报工种：幼儿园职业园长、家庭教育指导师、早期教育测评师、早期教育指导师、幼儿教师、化妆师、纹绣师、亲子教育指导师、奥尔夫音乐指导师、蒙台梭利教育指导师、小儿推拿师、心理健康指导师、幼儿手工教师、少儿硬笔书法教师、感觉统合指导师、保育员、早教育婴指导师、营养师、人力资源师、健康管理师、国学与现代教育教师。
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性是伴随人终身的，婴儿就有性欲。儿童不仅对性别、男女生殖器的不同非常感兴趣，而且有了“结婚”的概念。此时，他们会把幻想中的结婚对象指向自己的异性父母，出现异乎寻常的“粘母亲”或“粘父亲”的举动。会对父母之间的亲呢关系产生排斥甚至是嫉妒心理，这就是“俄狄浦斯情结”。这个年龄的幼儿内心会充满冲突和焦虑。他们会对自己与异性父母的亲密接触想人非非;另一方面，他们会隐隐地觉得自己有了一些不好的念头，想做一些不好的事情，随即会产生很多自责、内疚和羞愧的心理。于是，“良心”出现了。“良心”即弗洛伊德说的“超我”，这个带有道德萌芽的“超我”，同与生俱来的原欲冲动的“本我”，在这3年左右的时间里，会不断地发生矛盾和冲突。
孩子是家庭的希望，随着经济的发展，生活水平不断提高，越来越多的家长选择给孩子报名学某一方面的技能，掌握一门特长。但是由于年龄、性格等原因，家长不能明确界定孩子的天赋在哪一方面。导致儿童特长类型界定失误。不仅干扰了儿童的成长，也降低了学特长的效率。在孩子成长过程中，往往会随着生长环境的变化而展现出一定的兴起和爱好。为了孩子能在未来的竞争中占据更为位置，家长开始针对这些兴趣和爱好帮助孩子们选择特长和培养方向。但是这种界定方式存在一定的偶然性和不科学性，导致许多家长陷入选择性陷阱而不自知。特长指一个人特别擅长的能力或兴趣、研究范围，且拥有的这些特长不属于平庸范围。现阶段，儿童特长一般指家长在孩子年幼时期帮助选择一门特别的技艺进行训练，包括文艺、体育、学科等。儿童特长与天赋有着很大的关系，儿童的天赋指在某些的事物或领域具备天生擅长的能力或者极大地兴趣，容易专注到其中。
