当前位置:网站首页 / 分类-职业技能证书报考 / 正文

了解下家庭教育咨询指导师证怎么考

即学技术,又拿证书.上岗开店必备,保过服务不用担心考不过,随时报名,全国通用,面向全国招生,直接报名.

  幼儿园作为一个教育机构,幼儿园教师开展家庭教育指导具有的优势。他们都是幼儿教育的人员,懂得幼儿心理与教育的规律,同时也了解幼儿的个性和需求,因此能为家长提供适宜其孩子个性特点的有针对性的家庭教育指导。相对于市场上唯利是图地误导家长的所谓家庭教育而言,幼儿园开展的家庭教育指导更具有公信力和美誉度。因此,幼儿园教师需要不断拓宽自己的视野和知识建构,学习相关的家庭教育内容,努力成为科学育儿知识的传播者、科学育儿行为的示范者、家长开展家庭教育的引导者。  了解下家庭教育咨询指导师证怎么考  以需求和问题为导向,确立家庭教育工作目标,完善家庭教育政策措施,创新家庭教育指导方式,为家长提供多元化、有针对性的指导服务。坚持家长尽责:要通过家庭教育指导服务,进一步强化家长的监护主体责任,引导家长依法履行家庭教育职责。帮助家长学习家庭教育知识,系统掌握家庭教育科学理念和方法,时时处处用正确行动、正确思想、正确方法教育引导孩子。  家庭教育为何如此重要?  1、增加机构与家长的粘性——家庭教育可以更好的维护家长客户,有效解决家长教育的问题,理清明确孩子在成长过程中的教育主体,增强家长对机构的认同度。  2、搭建学校专属宣传平台——为家长提供学习平台是聚集家长客户更好的方式,当家长入校听课时,也为自己搭建了宣传平台。  3、打造“O2O招生新模式”——通过线上讲座可以吸引扩充大量家长资源,再通过线下讲座可以让家长转化成为您的忠实客户。  4、提升学校口碑和度。了解下家庭教育咨询指导师证怎么考  5、将家长课堂打造为学校特色项目——每个学校都需要一个特色项目,提升学校的软实力,增加学校竞争力。  家庭教育是我国的优良传统,是中国文化的精髓,是人类优良传统传承的有效手段,也是实现素质教育的根本途径。我国自古以来就是一个重视家庭教育的国度,孟母三迁的故事家喻户晓。魏晋南北朝时期,教育家颜之推在《颜氏家训》中系统论述家庭教育问题,指导家长教育工作。南宋的理学家朱熹也在《童蒙须知》和《小学》阐述家庭教育的重要性。  了解下家庭教育咨询指导师证怎么考,  家庭教育指导师前景 家庭教育(亲子教育)已变成一个世界性的课题,有80%的家庭存在着不同程度的青少年心智障碍、逃课厌学、紧张、考试压力、亲子冲突、离家出走、网络成瘾、滥用、就业困惑、性问题、早孕、堕落、盲目追星、意志涣散、不擅、与老人冲突、自虐自杀、未成年合法权益、单亲(或隔代)教育、团体斗殴、伤害事故、暴力事件、青少年犯罪等问题,亲子情感与行为的困惑日夜严重,几十年、甚至几百年的家庭教育观念和方式受到了严重挑战,甚至破坏了社会的安定。  了解下家庭教育咨询指导师证怎么考   学习对象和申报:  分管德育工作的校长、幼儿园园长、中小学德育、年级长、班、德育课老师;  正在从事或有志从事家庭(亲子)教育指导服务的各界人士,包括课外辅导、早教等机构老师;  心理(教育)咨询中心 、青少年活动中心、妇女儿童服务机构、社区居委会、婚姻家庭咨询指导中心 、  家庭服务中心 、青少年教育机构 、社区服务机构、教育服务机构等相关工作人员;广大家长。了解下家庭教育咨询指导师证怎么考  开设家庭教育指导师,让我国的家庭教育更加正规、科学。据有关权威权机构预测,我国在未来二十年的发展中至少需要50万名家庭教育咨询指导人员,家庭教育咨询指导行业将成为我国具有发展潜力的热门行业之一。  家庭教育已变成一个性的课题。 据悉,在等发达,每300人就拥有1名家庭教育指导师,全美国拥有家庭教育指导师80万人。中国城镇有2亿家庭,如按照发达标准,每80个家庭需要一位家庭教育指导师计算,人才缺口为250万!而实际上,我国的家庭教育指导师还处于起步阶段。随着每个家庭和对孩子教育的日渐重视,家庭教育指导师缺口极大,家庭教育指导师将成为未来三十年的职业。  教育、婚姻、职业是人生三大问题,而三大问题都根基于家庭教育。一项显示,中国近60%左右的家庭存在着不同程度的青少年心智障碍、逃课厌学、考试压力、亲子冲突、网络成瘾、自闭自虐、啃老、厌世等教育问题;80%左右的家庭不懂或不完全懂如何正确教育孩子,甚至感到力不从心。  家庭教育已成为世界性的课题。在欧美发达国内,每300-500人就拥有一名家庭教育指导师,全美家庭教育机构有700多家,他们在20世纪60年代,就形成了父母教育的理念,对父母自身教育的重视已经超过了对儿童的学前教育和学校教育。  了解下家庭教育咨询指导师证怎么考  亲子情感与行为的困惑日益严重,一些家庭由于社会生活节奏加快,放松了对子女的教育,一些家长在教育子女尤其是独女的观念和方法上存在误区。极端重视智力培养 ,忽视德育教育;重视身体健康的抚育,忽视心理健康的教育;重视圈养式的孤立发展,轻视广泛社会的人际交往;重视主观愿望的实现 ,轻视教育艺术的把握;重视语言传导教育,轻视身教的潜移默化作用。

相关文章

医师证信息.中医培训.培训网 免责声明:用户在本网站上发表的全部内容(包括但不仅限于回答/文章/评论/图片引用),文章仅供免费阅读参考。若有侵权,版权个人或单位不想本网发布,可联系用户或本站,我们将立即将其撤除网站地图湘ICP备2023018388号-2同兴