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其主要面对的群体是家庭，主要目的是把家庭塑造的更加和谐、稳定、幸福、美满、积极以及针对家庭教育中出现的问题（如：亲子沟通不畅、孩子厌学、家庭不和谐、家庭进取性差等）给予合理的解决方案并且做出指导。可以说家庭教育指导师是家庭的导师和医生。申报条件招生对象为青少年活动中心、妇女儿童服务机构、社区居委会、婚姻家庭律师事务所、婚姻家庭咨询指导中心、心理（教育）咨询中心、家庭服务中心、青少年教育培训机构、早教机构、幼儿园、大中小学、社区服务机构、保健教育服务机构等相关工作人员及其他从事或有志从事家庭（亲子）教育指导职业的各界人士。
社会需求旺盛，前景看好
其实，在家庭教育指导师这一职业未产生之前，已有不少人在积极从事家庭教育指导相关工作，其中既有老师、心理咨询师等从事教育的专家、人士，也有自身教育孩子有成果、有经验、并愿意与别人分享的成功父母等。但家庭教育指导师不同于家教人员或成功父母，也不同于心理咨询师。孙云晓研究员指出，家教实质上只重视教学，成功父母虽然有教育孩子的经验，但没有系统学习过家庭教育的有关理论，心理咨询师主要关注心理问题，而家庭教育指导师需要具有心理学、教育学、社会学等综合的理论素养和丰富的家庭教育实践指导经验。尽管需求很大，但曹主任表示，按照中国人口的比例来算，在中国从事家庭教育指导工作的人并不多，而由于家庭教育问题将永远存在，因此该行业将会有不错的发展前景。
家庭教育已成为世界性的课题。在欧美发达国，每300—500人就拥有一名家庭教育指导师，全美家庭教育机构有700多家，他们在20世纪60年代，就形成了父母教育的理念，对父母自身教育的重视已经超过了对儿童的学前教育和学校教育。为此，很多培训指导师开始在全国范围内开展家庭教育指导师岗位培训工作 。
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职业能力
家庭教育指导师是指从事家庭教育指导，家庭教育咨询，亲子教育咨询，亲职教育（家长培训）等的人员。其主要面对的群体是家庭，主要目的是把家庭塑造的更加和谐、稳定、幸福、美满、积极以及针对家庭教育中出现的问题（如：亲子沟通不畅、孩子厌学、家庭不和谐、家庭进取性差等）给予合理的解决方案并且做出指导。可以说家庭教育指导师是家庭的导师和医生。
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追求成功在许多人看来是一种功利的思想，那是因为世俗对于成功的定义普遍局限于功名利禄的狭隘理解中。在家庭教育中，需要和孩子一起探索和重新定义“成功”的概念。跟孩子一起制定个人成长和进步的目标，帮助他为实现这个目标，应该制定的计划，取得阶段性的成就，可以和孩子一起分享成功的喜悦，这样可以营造出一种“勤奋、有追求、有成就”的成功性家庭环境。精神丰富的孩子才能真正理解和享受生活的盛宴。欣赏美、感受美、享受美，是人作为人而区别于动物的原因。从小培养孩子的审美能力，是为孩子开一个天眼，在长大以后，除了每天趴在工作间里像动物一样劳作之外，在日常的生活中，可以看见、发现和感受到超脱于物质层面的艺术之美。如果可以，多带孩子去博物馆、美术馆，多去看一些展览，每周开的家庭会议，除了谈论吃喝玩乐，可以谈点社会、政治、科技和文化之类的事物，让孩子们分享他们搜寻、发现的神奇之物。
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哪些群体适合来学习？
如果您是一位家长，来学习家庭教育指导师，学会培养更加健康的亲子关系、更加亲密的夫妻关系，走出家庭困惑，做万千幸福家庭中的一员；
如果您是一位教育工作者，来学习家庭教育指导师，能够更更地帮助学生，更好地处理工作，践行家庭教育理念，让工作生活更加和谐；
如果您喜欢家庭教育，想要不断实践，不断突破，来学习家庭教育指导师，我们也会为您提供机会去不断实践，帮助更多家庭，不断实现自己的价值。
学习后，可参与考试，考核通过后，还可获取《家庭教育指导师（高级）专项技能培训证书》。
家庭教育指导师的指导对象不仅是孩子，更主要是家长，是帮助家长提升教育的能力，改善教育的方法，引导家长具备解决家庭问题的智慧，家庭走向幸福。家庭教育指导师旨在解决家庭教育中存在的问题，通过对家长及孩子的测评找到家庭教育中的不足，通过授课建立家庭教育理论基础，跟踪指导解决家庭教育中的困惑。
如今的家庭教育已然成为建立家长与学校良好关系的较好途径，家庭教育也越来越多被打造成学校差异化竞争和品牌影响力课程，进而实现口碑与招学员效率的直线提升，促进学校的利润增长。
