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每个孩子内在都有获得欣赏、取得成就的在内动力。当我们把权利还给孩子，由孩子自己决定自己的事情时，终的结果也往往不可思议。当然，如果你已经控制孩子太久，请允许孩子有一个“适应”的过程。你需要做得只是提建议，后拿主意的依然是孩子。在这个过程中，家长需要沉得住气。
好的教育是帮助孩子成为他自己：
如今，我们的父母亲往往就用一个标准——上清华北大哈佛的标准来培养孩子。用一个标准一个模式去培养孩子，后来大部分人是失败者。这是当前社会焦虑的表现，是我们的社会评价体系出了问题。很多人把上名校当作家庭、父母、孩子成功的典范，而我认为好的教育是帮助孩子成为他自己。让孩子做自己想做的事，学自己想学的东西，让每个人找到自己，成为更好的自己才能幸福。当然这些不那么容易评价而是一种主观体验。那些真正有幸福感的人的人生不是千篇一律的，他们都有不一样的人生，因此，我认为好的教育就是帮助人不断成长，不断超越自己，帮助人更幸福地活着，只要做到了这一点，家庭教育就是成功的，这也是家庭教育的目的。
应拥有较为丰富的教育实践经验。家长在寻求家庭教育指导时，往往会找教龄长且已有孩子的教师，这是因为这类教师育儿经验更为丰富，更让家长信服。当然，教龄长短、是否生育只是作为外行的家长判断教师经验是否丰富的依据。从适切家庭教育指导的必备经验角度看，教师的教育实践经验应包括对不同性格幼儿心理特点和行为表现的了解、不同年龄段幼儿身心发展的规律、不同教育措施实施方法及效果、不同类型家庭教养方式的特点等。
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家庭教育指导师证由中央电化教育馆颁发，全国通用，可查询，报考家庭教育指导师证选择翰尔教育，咱们机构从事教育多年，报名、培训、考试一体，线上线下都可以报名。详情请加在线夏老师联系方式或拨打电话，老师将一一给你解答。
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坚持正确导向。针对当前许多家长普遍存在的非理性家庭教育行为，幼儿园家庭教育指导一定要注意引导正确的方向，“导什么”“怎么导”，这是必须体现性和科学性的。幼儿园开展的家庭教育指导必须符合国内发展的教育方针和幼儿的身心发展规律，重在帮助家长澄清错误观点，树立科学的教育观和儿童观，普及正确的家庭教育方法，绝不能一味迎合家长的非理性需求，对家庭教育的不良现象推波助澜。
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适合人群
1、父 母：家里有孩子（尤其0-18岁）的爸爸妈妈；
2、准父母：准备生孩子的父母，对教育孩子有困惑的；
3、教师：辅助学校教育；
4、咨询师：如心理咨询师、婚姻家庭指导师、育婴师、社会工作者等；
5、机构：青少年活动中心、妇女儿童服务机构、社区居委会、婚姻家庭律师事务所、婚姻家庭咨询指导中心、心理（教育）咨询中心、家庭服务中心、青少年教育培训机构、早教机构、幼儿园、教育培训机构校长与讲师、社区服务机构、保)健教育服务机构等；
6，热爱家庭教育的各界人士。
家庭教育是孩子成长的根本，也是未来十年发展zui快的行业之一。人才的稀缺，政策的鼓励,家庭教育从业者将进入职业发展黄金时期！但，这样的情景是否似曾相识？知识不扎实、方法不落地、解决没头绪……这些都是家庭教育从业者常常遇到的困惑。家庭教育是一个专门的学术领域，家庭教育有其的学理系统！
证书特点：
1、权威性：电教馆颁发，档案备案，通用，统一编号；
2、性：咱们机构从事教育多年、招生、报名一次考过、值得信赖
3、必备性：实行行业准入制度，上岗必备证书；行业无证将被严查
4、实用性：求职、上岗、行业认可、联网可查 通用
幼儿园家庭教育指导必须从家长的角度出发，以家长为主体，通过丰富多元的家庭教育指导活动帮助家长更新教育观念，掌握科学育儿的方法，从而不断提高家长科学育儿的能力和水平。尤其要注意对不同层次和不同类型的家长进行指导，除了年轻父母外，祖辈家长也是当前幼儿园家庭教育指导的重要对象，其育儿观念的更新更是迫在眉睫。
家庭教育行业在美国的兴起和繁荣，迅速刺激了全世界，美国实行家庭教育的成功所带来的繁荣也是大家有目共睹。我国一直在提倡素质教育，但是高分低能现象从未减少过。谁也没找到这个问题的根源在哪里。也许这个根源就是家庭教育。“昔孟母，择邻处”，这一个故事在我国流传了几千年，其实这就是中国较早家庭教育成功的典故。而《伤仲永》，又是我庭教育失败的典故。可见，我国自古就在研究家庭教育问题。
