感觉统合真奇妙，感觉统合知多少，这里面的大量信息都确实需要好好学。通过这次学，我也更了解了我们成年人的小时候的动作预测能力这个部分没有发育好和我们现在的工作状态、社交能力有很大关系，太神奇了！另外一个就是家长非常关心孩子的学能力，都希望孩子有一个好的学成绩。 推荐考言语康复师证书样本及报考条件 多年来，我国的感统培训行业一直处于无序、低效的状态，且过于依赖器械训练，忽略了感统与知觉统合及心理学的融合，所以效果并不理想。很多孩子因此浪费了大量时间，遗憾的错失了佳训练时间。感觉统合能力是空间感、时间感、数理逻辑、言语功能、注意力、阅读及书写等能力的基础，是儿童社会交往能力的基础。 推荐考言语康复师证书样本及报考条件 随着我国经济发展，以及我国的家庭结构的变化，从多子女的家庭结构到独女家庭结构再到二胎的放开，对的孩子养育观念和方法也发生很大变化。发现我国儿童和青少年在心理发展过程中感觉统合失调的现象逐渐增多， 儿童多动症、症等精神类疾引起的感觉统合功能失调的发率也成上升现象。 四：感觉统合是对感觉信息的加工组织，是为使用而出现的。感觉为我们提供身体和外界环境中的各类信，个体表现出来的协调运动良好的学能力、适应的行为，都是由于大脑能有效组织和整合全感觉信息。——1989年修订定义。五：感觉统合发展的意义：1、互补，动态，角度。2、不同时期的理论框架的关系：理论、、干预。 其实，由于0-6岁幼儿的感官本身仍在成长中，感觉统合不健全也是正常的，因此这段期间，所有感觉统合的，对于成长中的幼儿有很大的帮助。设计有趣的感觉统合作日常性训练，将可以让幼儿建立良好的学常规和惯，对孩子日后学能力的发挥有巨大的影响。 推荐考言语康复师证书样本及报考条件 合格的感觉统合训练教师需要掌握以下内容：感觉统合的概念，感觉统合术语是由ShrttinhyotC.S(1960)LashleyK.S(1960)提出的，并广泛地应用于行为和脑神经科学的研究。AyresA.J根据对脑功能研究，1972年首先系统地提出了感觉统合理论(SensoryIntegration Theory)。她认为感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息输入组合起来，经大脑统合作用，完成对身体内外知觉做出反应。 推荐考言语康复师证书样本及报考条件 感觉统合训练的好处 1、提高儿童学成绩，改善其厌学情绪。 儿童经过一段时间的行为集中感统训练后，动作变协调，情绪变稳定，注意力改善，对于学困难的儿童，同时参加感统训练后学成绩会显著提高。 2、对脑神经生理抑制具有改善作用。 感觉训练对提高儿童精细操作能力、视觉辨别能力、语言表达能力和反应能力均有明显作用。 3、提高运动协调能力。 对儿童运动平衡能力差及动作不协调效果显著。对那些运动协调能力差的儿童，训练后能得到显著改善。 4、促进触觉系统的发育。 无论是触觉敏感还是触觉迟钝，经过针对性强的感统训练，都可以改变孩子胆小、爱哭、脾气暴躁和人情冷漠的状态。 推荐考言语康复师证书样本及报考条件 哪些人需要进行语言能力训练？ 语言能力训练的主要对象为语言障碍者。 语言障碍者又可分为广义的语言障碍和狭义的语言障碍。 狭义的语言障碍是指各方面发展正常，但语言发育迟缓或出现缺陷的特定型语言障碍，关于语言训练师证如何考取及哪种认可度高，即其语言学习困难并非来源自智能缺陷、感官缺陷、明显的神经损伤以及严重的情绪或行为问题。 广义的语言障碍不仅包括特定型语言障碍，还包括患有智力障碍、听力障碍、自 闭症谱系障碍等的儿童伴有的语言障碍。
