比如一些家长会在孩子一两岁的时候就让孩子学双语，虽然知道这是给孩子打下一个好的语言基础，但这种做法却不利于孩子的语言发展。对于语言问题的态度应该是：早发现、早训练。小编发现不少的家长在面对语言问题的时候总是不太重视，甚至有家长直言说“语言问题都是你们编出来的，哪有什么语言问题”。虽然父母们有这样的认识并不奇怪，毕竟他们对于语言问题和语言训练的内容并不熟悉，很多时候依靠自己的经验来判断一件事。尽管如此，但语言训练对孩子的重要性依旧无法抹除。
言语语言康复实战培训（构音篇）旨在通过条理清晰、规范简洁的理论培训和生动有趣的案例模拟、实战操作等方式使参训人员快速了解语言发展的过程、构音障碍的特点、构音评估的方法和训练技术。用于解决在临床、康复训练、特殊教育、家庭康复过程中广大家长、一线康复师、特教教师的工作困境。
职业定义
语言训练师是指从事言语——语言评价研究和训练工作的人员。
报考对象：
1、各康复机构从事自、闭症康复及干预的老师；
2、从事特殊儿童的诊察、康复等和康复中心在职人员；
3、在普通幼儿园和学校陪同儿童进行融合教育的老师和家长；
4、特殊教育融合学校的班及任课老师；
5、有志于从事特殊教育康复训练工作的待岗人员、福利院特教老师等。
考证的好处：
1：本证书是学员经过认真学习和考试获取的能力凭证
2：能证明你在该领域具有一定资历以及水平，是技术优异的象征
3：是学习能力和实践能力的成果展示
4：是用人单位对学员进行能力考评，并培养、任用的重要参考依据提升形象
5：塑造自身形象，提升社会地位，获得更具有竞争力的从业优势和高薪收入创造更有利条件
6：同样条件下，有证的应聘者，往往优先录取，工资更高
7 : 让你的客户，你的学员更加信赖你，更愿意选择你
就业方向：特殊教育学校语言康复教师、学前康复机构听障幼儿康复教师、听觉言语康复中心康复教师、人工耳蜗训练指导中心康复教师、社会福利院听障幼儿康复教师。
报考流程：
1. 挑选靠谱的报名机构报名
2. 提交报名信息，缴纳报名费用
3. 修完学校所规定的课程，参加线上网考，
4. 成绩合格，下发证书
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