【报考对象】
1、各康复机构从事自闭康复及干预的老师；
2、从事特殊儿童的诊察评估、康复等医院和康复中心在职人员；
3、在普通幼儿园和学校陪同儿童进行融合教育的老师和家长；
4、特殊教育融合学校的班主任及任课老师；
5、有志于从事特殊教育康复训练工作的待岗人员、福利院特教老师等；
【报名条件】
1. 初级：
1）心理学、医学、教育学中专以上学历；2）其他大专及以上学历；3）以上符合一条即可。
2. 中级：
1）心理学、医学、教育学大专以上学历+从事相关行业一年以上；2）其他本科及以上学历+从事相关行业一年以上；3）以上符合一条即可。
3. 高级:
1）心理学、医学、教育学大专及以上学历+从事相关行业两年以上；2）其他本科及以上学历+从事相关行业两年以上；3）以上符合一条即可。
随着全国各地需求的大量增加，自闭症疗愈师成了一种令人羡慕的新职业。自闭症疗愈师目前在全国的人才缺口大概是数以万计！各行各业都需要持证上岗，具备证书就业机会大，升职加薪大有用途，正规证书联网可查，报名、培训、考试一体,助您轻松考试！
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面对这些“星星”的孩子，我们的老师要具有足够的耐心，要不厌其烦的重复那简单的不能再简单的指令，直到他们从不理解到理解一点，再到完全理解。这个过程可能是短暂的，但更可能是漫长的。因此，我们的老师一定要发扬坚持不懈的精神，去完成这一个个看似不可能实现的任务
他们也不会扮演性游戏和模仿在孩子中惯常玩的游戏，如“过家家”等。5岁左右，对父母表现亲近和产生一些依恋倾向，早期一些社会交往障碍可减轻，但他们的社会交往仍然相当困难。如与小朋友交往中冇些较聪明的ZB症孩子会接近其他孩子，并想建立起友谊，但他们的能力因一些因素的影响而受到限制，如不能将自己的感情于其他孩子（或称移情），也不理解对方的感情反应和需要，以及对别人的关心
