4日,教育部举行《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中期评估高等教育专题报告发布会,教育部高校学生司副司长王辉表示,目前增加使用高考全国卷省份的任务基本完成。安徽、福建等8个省份已申请2016年起使用全国卷。全国卷使用省份将从2014年的15个增加到2016年的26个。此外,全国性高考加分项目今年已按要求全部调减到位,地方性加分项目从2014年的95个减少到2018年的35个,减幅63%。
2018年 加分项目减幅63%
王辉介绍,随着考试招生制度改革深入推进,从总体情况看,一些人民群众关切的热点难点问题开始“破解”,如减少和规范高考加分、促进区域城乡入学机会公平等;一些原来受制于高考制度的基础教育改革开始“破冰”,如扩大学生的选择权、推进选课走班、关注学生成长过程等;一些更加多样化的科学选才举措开始“破土”,如高校对高中学业水平考试提出科目要求、更多的高校招生录取探索使用综合素质档案等,高校招生自主权进一步扩大。
目前,各地已减少和规范高考加分,实现了“大幅减少、严格控制”的目标,全国性高考加分项目今年已按要求全部调减到位。从今年1月1日起取消“省级优秀学生”“思想政治品德突出事迹者”“奥赛获奖者”“科技竞赛获奖者”“重大体育比赛获奖者”和“二级运动员统测合格者”6项全国性鼓励类加分项目,今年各省的全国性加分项目由此前的11项减至5项以内。同时,地方性加分项目从2014年的95个减少到2018年的35个,减幅63%,今年就已取消20项。
早在2010年教育部就曾发布《关于调整部分高考加分项目和进一步加强管理工作的通知》,明确提出,在2014年高考中必须开始实施“瘦身”版加分新政,彻底整顿高考环境。
去年12月,教育部、国家民委等五部门联合制定了《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》。规定今年1月1日起,将取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹5项全国性加分项目,只保留“烈士子女”等5类政策性、全国性加分项目。
目前,辽宁、吉林、黑龙江、江苏、江西、广东等13个省份已取消了所有地方性加分项目。
2016年 26个省份使用全国卷
据王辉介绍,增加使用全国卷省份的任务基本完成。辽宁、江西、山东3个省份2015年已使用全国卷;安徽、福建等8个省份已申请2016年起使用全国卷,全国卷使用省份从2014年的15个增加到2016年的26个。除上海、浙江已发布方案外,其余29个省份均已形成考试招生制度改革实施方案及相关配套文件。一些专家表示,“全国一张卷”将为后续很多改革奠定基础,如异地高考问题,打破分省录取、打破录取批次、实现一档多投等。
此外,高考录取率地区差距进一步缩小,今年国家新增招生计划全部投向中西部地区和人口大省,支援中西部地区招生协作计划安排20万人,2015年录取率最低省份与全国平均水平差距缩小到5个百分点以内。畅通农村和贫困地区学子纵向流动渠道工作取得积极成效,2015年继续实施国家、地方、高校3个专项计划,录取贫困地区农村学生人数较2014年增长10.5%。高职分类考试招生大力推进,2015年通过分类考试录取的学生占到高职招生计划数的50%。
2014年 本专科生数量世界第一
高等教育评估组组长、厦门大学高等教育质量建设协同创新中心主任邬大光介绍,2014年在校生规模3559万人,其中本专科2547.7万人,位居世界第一。各类高校2824所,位居世界第二,毛入学率(37.5%)高于全球平均水平。
2000—2014年,中国高考报名人数从375万人增至939万人,增长约2.5倍。全国高校录取人数从220.61万人增至697万人,增长约3.1倍。
15年间录取人数的平均年增长率为10.7%,录取率由原来的59%提高到了74.33%。高考录取率是1978年的12.3倍。
新建本科院校、高职高专院校异军突起。2015年新建本科院校(不含独立学院)扩展到403所,占普通本科高校(不含独立学院)的43%。全国现有的339个地级城市,有208所新建本科院校分布于其中的196个城市,布点率达57.82%。2004—2014年,职业教育技术学院(含高职高专)从872所增加到2014年的1327所,占据全国2529所普通高校的“半壁江山”。综合新华社、《法制晚报》报道