对于“大班额”教学的不便,小涵的妈妈陈女士也感同身受。她告诉记者:“孩子每天放学回来的第一件事就是直奔厕所。”记者经询问得知,由于学校只设立了一个公共厕所,孩子们全部都挤到一处上厕所,厕所环境卫生条件差,远远都能闻到臭味,因此许多学生来了“三急”也都“憋到放学”。如此的状况,让众多家长很担忧。
在食宿方面,家长们也表示头疼。据了解,为了给学生安排午休,学校将2至3个班近200名学生安置在一个教室里,学生按6至7个人一组分别睡在上、中、下三层的通铺里,很是拥挤。小涵还说,在吃饭的时候,每个教室排队的队伍都要排到别班教室门口,要等很久才吃上饭,有时候饭菜不够分,还得到其他班级去添饭……
可见,班级人数过多,不但不利于老师的教学,更不利于学生学习知识和健康成长。
针对“大班额”问题,自2014年起,我市开始出招,出台了《贺州市巩固城区义务教育学校“超大班额”整治成果工作方案》,并探索学区制管理改革,实行学区内各学校教学科研管理一体化,均衡配置学区办学资源和教师资源。
2014年,小涵按照学区制管理改革要求,转学到了八步龙山小学。许多与小涵有着类似经历的小学生,如今拥有了更为舒适的教学环境。小涵说,现在的教室只有56名学生,室内的通道宽阔了很多,感觉空气都清新多了,课堂上也不再那么喧闹,学习的效率有所提升。此外,每层教学楼两侧都设有厕所,而且很干净。“妈妈再也不用担心我憋尿了。”小涵打趣说道。
此外,小涵还告诉记者,如今不仅能吃饱饭,学校还不定期给大家加菜；宿舍也由多人的通铺变成了双人床,环境也变得宽敞明亮；以前不可进入的球场,学生可以自由出入,在新铺设的跑道上,我们可以自由奔跑……
据悉,经过整顿,市中心城区存在“超大班额”问题的6所小学平均班额由2014年春季学期的71人降至2016年春季学期平均班额53.4人,城区学校“大班额”专项整治取得了立竿见影的成效。