中医师承，又称师承制，是中国古代医学教育的一种形式，它要求学生在名师的指导下学习中医理论和临床技能，通过实践来掌握医术，近年来，中医师承的通过率却呈现出下降的趋势，这引起了社会各界的关注。

中医师承通过率低的原因分析

1、竞争激烈：随着中医教育的普及，越来越多的人选择成为中医师，这使得中医师承的竞争变得异常激烈，为了获得名师的指导和认可，学生们需要付出更多的努力和时间，这使得通过率降低。

2、名师资源有限：优秀的中医师承导师往往拥有丰富的经验和深厚的学术背景，但他们的数量有限，不能满足所有学生的需求，一些学生可能因为找不到合适的导师而无法顺利通过中医师承考试。

3、考核标准过高：中医师承的考核不仅包括理论知识的掌握，还包括临床技能的展示，这些考核标准相对较高，对于一些基础薄弱的学生来说，通过率自然较低。

4、学习压力大：中医师承的学习过程既繁重又枯燥，学生需要花费大量时间和精力去学习和实践，这种高强度的学习压力使得一部分学生难以坚持下去，从而影响他们的通过率。

5、社会认可度不高：虽然中医师承在中国有着悠久的历史和深厚的文化积淀，但在某些地区和社会群体中，对中医的认可度仍然较低，这导致一些学生在选择是否继续深造时犹豫不决，从而影响了他们通过中医师承考试的信心和决心。

提高中医师承通过率的建议

1、加强宣传推广：政府和相关部门应加大对中医教育的宣传力度，提高社会对中医的认识和重视程度，从而吸引更多的人选择成为中医师。

2、优化导师选拔机制：建立更加科学、公正的导师选拔机制，确保每个学生都能得到优质的指导和培养。

3、调整考核标准：适当降低中医师承的考核标准，使更多学生能够顺利通过考试，增加实践考核环节，让学生在实践中锻炼自己的能力。

4、减轻学习压力：合理安排学生的学习时间和内容，避免过度劳累和心理压力，鼓励学生多参加各种实践活动，拓宽视野和经验。

5、提高社会认可度：通过举办各种宣传活动和学术交流活动，提高社会对中医的认知和尊重，加强对中医人才的培养和引进，为中医事业的发展注入新的活力。

中医师承作为中国传统医学教育的重要组成部分，其通过率的高低直接关系到中医药事业的传承和发展，面对当前中医师承通过率低的问题，我们需要从多个方面入手，采取有效措施加以解决，只有这样，才能确保中医药事业的繁荣发展，让更多的人受益于中医的神奇疗效。